Dra. América Nallely Lutz Ley, profesora-investigadora del Centro de Estudios del Desarrollo en El Colegio de Sonora

Copia textual de Diario del Yaqui (edición impresa, domingo 27 de septiembre de 2026, Sección 4A).

¿Cómo sostenemos la vida propia y ajena en un contexto de sobreexplotación y devastación de la naturaleza y las personas? ¿Por qué observar las diferencias de género, etnicidad y condición socioeconómica en los problemas de sostenibilidad socioambiental? ¿Qué significa “sostenibilidad de la vida” y en qué es diferente de la “sustentabilidad ambiental”? ¿Cómo podemos aplicar estas perspectivas en la atención práctica a problemas de sostenibilidad? Todas estas cuestiones se abordan en el programa de orientación profesionalizante que El Colegio de Sonora acaba de lanzar en esta segunda mitad de 2026: la Maestría en Género y Sostenibilidad Socioambiental.

La idea de que es posible sostener un crecimiento económico continuo que no se contraponga al bienestar social y la salud de los ecosistemas, para su disfrute por parte de generaciones presentes y futuras, está representada en el concepto de “desarrollo sustentable”, formalizado por las Naciones Unidas a finales del siglo pasado en el famoso Informe de Brundtland o “Nuestro Futuro Común”.

Casi medio siglo después, sabemos que esa aspiración no se ha realizado y no ha tenido los resultados prometidos en equidad, bienestar, justicia social, ni equilibrio en los ecosistemas. Sí ha dado lugar a un discurso persuasivo muy extendido y a un tremendamente lucrativo mercado verde donde el dinero sigue llegando a organizaciones y empresas sin que -en muchos casos- éstas entiendan ni paguen los costos ambientales ni sociales de esas ganancias; y más bien cargando dichos costos sobre regiones históricamente “pobres”, “subdesarrolladas”, o “periféricas”, en una suerte de neocolonialismo ambiental, ahora con tintes climático-energéticos.

Frente a este panorama, la emergencia del concepto “sostenibilidad de la vida” pretende ir a las raíces vitales de la crisis socioambiental que enfrenta la humanidad y evidenciar cómo los modelos dominantes de crecimiento económico basados en los extractivismos, las instituciones y sistemas de información que facilitan el despojo, y las violencias en sus múltiples formas, no sólo reconfiguran estructuralmente la pobreza e injusticia, sino que amenazan el desarrollo de la vida en las comunidades, cargando el costo de la prosperidad de unas pocas sociedades privilegiadas sobre una mayoría con menos poder y capacidades, pero con territorios y cuerpos ricos en recursos útiles a esa demanda.

En este contexto, es importante reconocer el rol de las mujeres como procuradoras de la vida y proveedoras de los cuidados que la hacen posible. Si antes pensábamos en los roles y las desigualdades de género en contextos unidimensionales (económicos, laborales y ambientales), hoy esta imagen se amplía para comprender la lucha esencial -no siempre evidente o reconocida- de las mujeres y otros grupos frente a un modelo económico que amenaza las fuentes de alimentos y agua, el acceso a la energía, la tierra y los medios de vida; y que, eventualmente, perjudica el ejercicio de los derechos humanos y la posibilidad de una vida digna.

Por ello, el llamado a formar personas críticas y aptas para atender problemáticas de este tipo se vuelve una necesidad ineludible en una región como la nuestra. La Maestría en Género y Sostenibilidad Socioambiental tiene como objetivo: “Formar profesionales capaces de identificar y diagnosticar problemáticas socioambientales desde una perspectiva interseccional centrada en el género y la sostenibilidad, a fin de diseñar y construir propuestas de atención y potencial solución a través de la intervención social y comunitaria.”

Si tienes interés en estos temas, quieres formarte profesionalmente para atender problemas de sostenibilidad socioambiental con un enfoque de género, y tienes disponibilidad para estudiar cursos en línea por las tardes, te invitamos a consultar los requisitos y completar tu solicitud antes de este 16 de octubre en: https://www.colson.edu.mx/adminPaginaColson/publico/convocatorias/672026154538222.pdf